机译:与某些科学教室中基于探究的实践工作的实施相关的教学实践
机译:循证反射法探究职前小学教师对探究式科学教学基本特征的理解
机译:让学生说话:在实时教学中支持基于探究式科学的课堂讨论实践
机译:是基于询问的教学,适用于小学教学专业吗?对教学和学习科学的化学内容知识和观点的影响
机译:改变信念和实践:在创新的科学方法课程中,通过共享真实的教学和反思经验,发展基础教师候选人。
机译:向理科教师教授神经科学:促进将基于探究的教学指导翻译到课堂
机译:圣卢西亚小学教师对科学教与学的适用性和信念:与科学教学中的探究式教学实践水平的相关性
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。